Aktualności
Aktualności
Nadmorska przygoda uczniów klas 1–4
W dniach wycieczki uczniowie klas 1–4 uczestniczyli w pełnym atrakcji wyjeździe edukacyjno-rekreacyjnym nad polskie morze. Program pobytu obfitował w ciekawe miejsca, aktywności na świeżym powietrzu oraz niezapomniane przeżycia, które na długo pozostaną w pamięci uczestników.
Naszą podróż rozpoczęliśmy od wizyty w Gdańsku. Mimo deszczowej pogody zwiedzaliśmy najpiękniejsze zakątki miasta, poznając jego bogatą historię i wyjątkowy klimat. Po dniu pełnym wrażeń udaliśmy się do Chłapowa – malowniczej nadmorskiej miejscowości, która stała się naszą bazą na czas pobytu.
Kolejny dzień upłynął pod znakiem aktywności i kontaktu z naturą. Podczas spaceru na Rozewie pokonaliśmy około 10 kilometrów, podziwiając piękne nadmorskie krajobrazy oraz słynną latarnię morską. Ważnym momentem było symboliczne powitanie z morzem. Wieczorem czekały na nas kolejne atrakcje– zachód słońca na plaży oraz nocne poszukiwanie bursztynów. Wyposażeni w lampki UV przemierzaliśmy plażę w poszukiwaniu „złota Bałtyku", co dostarczyło wszystkim wielu emocji i radości.
Następnego dnia odwiedziliśmy dwa wyjątkowe miasta Trójmiasta. W Sopocie spacerowaliśmy po słynnym molo i Monciaku, korzystając z pięknej pogody i smakując pyszne lody. Następnie udaliśmy się do Gdyni, gdzie odwiedziliśmy centrum nauki, poznając fascynujące zjawiska i eksperymenty. Duże wrażenie zrobiły na nas także historyczne jednostki pływające– „Dar Pomorza" oraz ORP „Błyskawica". Po powrocie do Chłapowa spędziliśmy czas na plaży, budując konstrukcje z piasku i bawiąc się nad brzegiem morza. Dzień zakończyliśmy wspólnym grillowaniem w ogrodzie.
Nie zabrakło również prawdziwie morskich przygód. Jedną z największych atrakcji był rejs statkiem wikingów, który pozwolił nam poczuć atmosferę morskiej wyprawy. Spacerowaliśmy także Aleją Gwiazd Sportu we Władysławowie, poznając sylwetki wybitnych polskich sportowców. Po południu na plaży tworzyliśmy kreatywne obrazy z darów natury, rozwijając wyobraźnię i umiejętność współpracy. Wieczorem wszyscy świetnie bawili się podczas wspólnej dyskoteki.
Ostatnim punktem naszej wycieczki był Toruń– miasto Mikołaja Kopernika i słynnych pierników. Zwiedziliśmy najważniejsze zabytki, w tym Rynek Staromiejski, Ratusz Staromiejski, pomnik Mikołaja Kopernika, Dwór Artusa, Krzywą Wieżę, średniowieczne mury obronne oraz Bulwary Wiślane. Szczególną atrakcją była wizyta w Muzeum Piernika, gdzie poznaliśmy historię tego wyjątkowego wypieku oraz uczestniczyliśmy w warsztatach, samodzielnie przygotowując tradycyjne toruńskie pierniki.
Wycieczka była doskonałą okazją do nauki poprzez doświadczenie, integracji oraz wspólnego odkrywania piękna naszego kraju. Wróciliśmy do domu pełni nowych doświadczeń, wiedzy i niezapomnianych wspomnień.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za wzorowe zachowanie, punktualność, zaangażowanie oraz wspaniałą atmosferę podczas całego wyjazdu. Dzięki Wam ten pobyt nad morzem był wyjątkowy i na długo pozostanie w naszej pamięci.
Niezapomniana podróż przez Hiszpanię i Włochy
Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wyjątkowej wycieczce zagranicznej, podczas której mieli okazję poznać najpiękniejsze zakątki Hiszpanii i Włoch, odkrywając bogactwo kultury, historii oraz lokalnych tradycji.
Naszą przygodę rozpoczęliśmy w malowniczym Lloret de Mar na hiszpańskim wybrzeżu Costa Brava. Już pierwszego wieczoru powitał nas przepiękny zachód słońca, który stworzył niezwykłą atmosferę i był doskonałym początkiem pełnego wrażeń wyjazdu.
Kolejnego dnia odwiedziliśmy Barcelonę– jedno z najpiękniejszych i najbardziej fascynujących miast Europy. Zwiedzaliśmy najważniejsze zabytki i atrakcje miasta, poznając jego bogatą historię, kulturę oraz wyjątkową architekturę, która zachwyca turystów z całego świata.
Nie zabrakło również czasu na odpoczynek. Podczas pobytu w Lloret de Mar mogliśmy cieszyć się słoneczną pogodą i relaksem na plaży, podziwiając piękne widoki wybrzeża Costa Brava. Następnie udaliśmy się do Girony– jednego z najpiękniejszych miast Katalonii. Spacerując jej urokliwymi uliczkami, poznawaliśmy historię miasta i jego niezwykły klimat. Dodatkową atrakcją była możliwość spróbowania tradycyjnego katalońskiego przysmaku– xuixo, który zachwycił nas swoim wyjątkowym smakiem.
Kolejny dzień przyniósł nowe atrakcje. Wyruszyliśmy w rejs wzdłuż malowniczego wybrzeża Costa Brava do urokliwej Tossa de Mar. Podczas spaceru odkrywaliśmy piękne zakątki miasta, podziwialiśmy jego wyjątkową architekturę oraz mieliśmy okazję skosztować lokalnych specjałów.
Po pełnym niezapomnianych wrażeń pobycie w Hiszpanii ruszyliśmy do Włoch. Pierwszym przystankiem był Mediolan– miasto elegancji, sztuki i mody. Zwiedziliśmy jego najważniejsze zabytki, a szczególne wrażenie zrobiła na nas monumentalna Katedra Duomo, będąca symbolem miasta i jednym z najpiękniejszych przykładów architektury gotyckiej w Europie. Nie zabrakło również czasu na zakupy i poznawanie wyjątkowej atmosfery włoskiej metropolii.
Ostatnim etapem naszej podróży była Werona– miasto rozsławione przez historię Romea i Julii. Zwiedziliśmy między innymi Plac Dantego, Arenę, Piazza delle Erbe, nekropolię rodu Scaligierich oraz słynny balkon Julii. Spacer po zabytkowych uliczkach pozwolił nam poczuć niepowtarzalny klimat tego niezwykłego miejsca. Na zakończenie dnia zjedliśmy pyszną włoską pizzę w wyjątkowej restauracji mieszczącej się we wnętrzu dawnego kościoła.
Wycieczka była nie tylko okazją do zwiedzania pięknych miejsc, ale również do zdobywania nowych doświadczeń, poszerzania wiedzy oraz integracji uczestników. Wróciliśmy do domu bogatsi o wiele wspomnień, które na długo pozostaną w naszej pamięci.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspólnie spędzony czas, wspaniałą atmosferę i pozytywną energię. To była prawdziwie niezapomniana przygoda!
Nasi uczniowie wśród najlepszych. Podsumowanie wyników Regionalnych Konkursów „Jurajskich”
17 czerwca 2026 roku w Miejsko-Gminnym Ośrodku Promocji Kultury w Koziegłowach odbyło się uroczyste podsumowanie Regionalnych Konkursów Przedmiotowych organizowanych przez Jurajskie Stowarzyszenie Nauczycieli Twórczych w roku szkolnym 2025/2026. Wydarzenie było okazją do uhonorowania uczniów, którzy dzięki swojej wiedzy, pracowitości i zaangażowaniu osiągnęli znaczące sukcesy w konkursach przedmiotowych.
Wśród laureatów konkursów humanistycznych znalazły się uczennice naszej szkoły. W XV Regionalnym Konkursie z Języka Polskiego dla Uczniów Klas IV–VI Szkół Podstawowych tytuł laureatki zdobyła Amelia Merta z klasy VI.
W XV Regionalnym Konkursie Ortograficznym dla Uczniów Klas IV–VI Szkół Podstawowych laureatkami zostały Amelia Merta oraz Izabella Czekaj. Uczennice do obu konkursów przygotowała pani Dorota Grzesiak.
Bardzo dobre wyniki nasi uczniowie osiągnęli także w konkursach języka angielskiego. Laureatami XVI Regionalnego Konkursu z Języka Angielskiego dla Uczniów Klas IV–VI zostali Milan Zbornik i Krzysztof Sarnik z klasy V, których do udziału przygotowała pani Lucyna Hylaszek.
W kategorii uczniów klas VII–VIII sukces odnieśli Lena Krzykawska oraz Alex Cieśla z klasy VII, pracujący pod kierunkiem pani Anny Bijak.
Szczególnym osiągnięciem może pochwalić się również Alex Cieśla, który zdobył tytuł laureata VI Regionalnego Literackiego Konkursu z Języka Angielskiego „My Fantasy Story” dla uczniów klas VI–VIII. To kolejny dowód jego językowych talentów i wszechstronnych zainteresowań. Ucznia do konkursu przygotowała pani Anna Bijak.
Swoje umiejętności potwierdzili również uczniowie odnoszący sukcesy w konkursach matematycznych. Tytuł laureatki XXIV Regionalnego Konkursu z Matematyki dla Uczniów Klas VII–VIII Szkół Podstawowych zdobyła Maja Gocyła z klasy VIII, przygotowywana przez panią Ilonę Kurzak-Szewczyk.
W kategorii uczniów klas IV–VI tytuł laureatki XXIII Regionalnego Konkursu z Matematyki wywalczyła Amelia Merta z klasy VI, pracująca pod kierunkiem pani Ilony Śmigas.
Wszyscy nagrodzeni otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz karty upominkowe do sklepu „Empik”. Wyjątkowe wyróżnienie przypadło Amelii Mercie z klasy VI oraz Alexowi Cieśli z klasy VII, którzy za sukcesy odniesione w kilku kategoriach konkursowych zostali uhonorowani medalami „Super Laureata”.
Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom, ich rodzicom oraz nauczycielom przygotowującym uczniów do konkursów. Osiągnięte wyniki są powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej i potwierdzają, że talent połączony z systematyczną pracą przynosi znakomite efekty.
Opracowanie: Dorota Grzesiak, Anna Bijak
Data 1 czerwca 2026 roku na długo pozostanie w pamięci uczniów klasy V oraz ich mam. To właśnie z okazji Dnia Mamy oraz Dnia Dziecka nasza wychowawczyni, p. Anna Skwara, zorganizowała wycieczkę do Opery Śląskiej w Bytomiu na spektakl pt. „Don Kichot”. Dla wielu z nas była to pierwsza wizyta w operze, dlatego na początku zaskoczeniem mógł być fakt, że było to przedstawienie baletowe. Okazało się, że bez użycia słów artyści potrafili rozbawić nas i przekazać całą fabułę w niezwykle jasny sposób.
Pełni niezapomnianych wrażeń z pewnością nie raz wrócimy do bytomskiej opery.
Oprac. Maksymilian Tworek, Małgorzata Tworek
Klasa VII wraz z wychowawcą dołączyła do projektu „Czerwiec uważności i dobrych relacji” organizowanego przez Edukacyjną Kawkę.
To dla nas wyjątkowy czas zatrzymania się w codziennym szkolnym biegu i skupienia na tym, co naprawdę ważne – relacjach, uważności oraz byciu razem.
W pierwszym tygodniu, w środę, zrealizowaliśmy jedno z działań projektowych – stworzyliśmy klasowy „Słoik dobrych chwil tygodnia”. Uczniowie zapisywali na karteczkach swoje małe radości, dobre momenty oraz życzliwe gesty, których doświadczyli lub byli świadkami, a następnie wrzucali je do słoika.
Pod koniec lekcji wspólnie otworzyliśmy słoik i odczytaliśmy zapisane myśli. Okazało się, że nawet w zwykłym, szkolnym tygodniu wydarza się bardzo wiele pozytywnych chwil. Wspólne czytanie wywołało uśmiechy, wzruszenie i pokazało, jak ważne jest dostrzeganie dobra wokół nas.
Przed nami kolejne działania, które pomogą nam jeszcze lepiej się słuchać, rozumieć i wspierać.
Cieszymy się, że możemy przeżywać ten czerwiec właśnie w taki sposób.
12 czerwca uczniowie klas 1-3 mogli uczestniczyć w spotkaniu z pszczelarzami z Gminnego Koła Pszczelarzy w Siewierzu. Spotkanie odbyło się w sali gimnastycznej w naszej szkole.
Spotkanie z pszczelarzami było fascynującą lekcją przyrody. Dzieci dowiedziały się, jak wygląda życie w ulu, poznały rolę pszczół w ekosystemie oraz proces produkcji miodu. Uczniowie mieli okazję przymierzyć strój pszczelarski i obejrzeć sprzęt pasieczny. Spotkanie zakończyło się słodką degustacją.
Opracowała Jolanta Machura
Z radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły zdobyli cztery miejsca na podium w ogólnopolskim konkursie plastycznym „Moje chińskie marzenie”, organizowanym przez Instytut Konfucjusza w Krakowie.
Co to za konkurs? To wyjątkowe wydarzenie artystyczne, które co roku zaprasza dzieci i młodzież z całej Polski do odkrywania Chin – nie przez podręczniki, ale przez sztukę i wyobraźnię. Tematyka prac nawiązuje do chińskiej kultury, tradycji, symboli, przyrody i codziennego życia. Dla młodych ludzi to świetna okazja, by spojrzeć na Daleki Wschód z ciekawością i otwartością. Chiny to kraj o jednej z najstarszych nieprzerwanych cywilizacji świata – to tu wynaleziono papier, proch, druk i kompas. Ale to także kraina pełna poezji, ogrodów, smoków, wierzb nad wodą i niezwykłej filozofii. Z drugiej strony – współczesne Chiny fascynują nowoczesnością, technologią i dynamiką. Poznawanie ich kultury uczy szacunku dla odmienności i pokazuje, że ten sam świat można opowiadać zupełnie innym językiem obrazów.
W tym roku zainteresowanie konkursem w naszej szkole przerosło oczekiwania. Wysłaliśmy ponad 30 prac uczniów z klas IV – VIII. Poziom był bardzo wysoki, a mimo to nasi utalentowani plastycy stanęli na podium w dwóch kategoriach wiekowych:
Kategoria klas 6–8:
II miejsce – Maja Kowalczyk z klasy VII
III miejsce – Szymon Pawełek z klasy VIII
Kategoria klas 3–5:
II miejsce – Hanna Korusiewicz z klasy V
III miejsce – Maja Gnacik z klasy V
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom! Jesteśmy dumni z Waszej kreatywności, wrażliwości i chęci sięgania po nowe tematy. Wszyscy laureaci zostali nagrodzeni dyplomami oraz pięknymi nagrodami tj. wachlarze, farby, czy zestawy do kaligrafii.
Anna Skwara
Czerwiec w szkole nie musi być nudny – wręcz przeciwnie, może stać się czasem kreatywnych i angażujących działań, które łączą naukę z zabawą. Przekonali się o tym uczniowie klasy V podczas lekcji języka polskiego, na której pracowali metodą LEGO-LOGOS.
Metoda LEGO-LOGOS to nowoczesna forma pracy dydaktycznej, łącząca elementy konstrukcyjne z klocków LEGO z analizą tekstu literackiego oraz rozwijaniem umiejętności językowych i komunikacyjnych. Jej główne założenia opierają się na aktywnym uczeniu się poprzez działanie, rozwijaniu kreatywności, pracy zespołowej oraz umiejętności argumentowania. Uczniowie nie tylko czytają i interpretują tekst, ale także przekładają jego treść na konkretne modele, co pozwala im lepiej zrozumieć omawiane zagadnienia. Ważnym elementem metody jest również prezentacja efektów pracy i uzasadnianie podjętych decyzji konstrukcyjnych.
Podczas zajęć uczniowie klasy V czytali fragment powieści „W 80 dni dookoła świata”. Po wspólnej analizie tekstu i rozmowie o przygodach głównego bohatera, ich zadaniem było zaprojektowanie oraz zbudowanie innowacyjnego pojazdu, który mógłby pomóc Phileasowi Foggowi w jeszcze szybszym i bardziej niezwykłym podróżowaniu.
Powstałe projekty zachwycały pomysłowością. Każda grupa zaprezentowała swój model, wyjaśniając, w jaki sposób nawiązuje on do treści lektury i jakie wyzwania podróżnicze pomaga rozwiązać.
Zajęcia okazały się doskonałym przykładem tego, że nauka języka polskiego może być twórcza, angażująca i pełna wyobraźni.
Aleksandra Buła
Po pierwszym tygodniu pełnym refleksji i zatrzymania, przyszedł czas na kolejne działania, które jeszcze bardziej zbliżyły uczniów do siebie. Czerwiec w naszej klasie nabiera wyjątkowego charakteru – zamiast pośpiechu i odliczania dni do wakacji, pojawia się uważność, spokój i budowanie prawdziwych relacji.
Drugi tydzień projektu upłynął pod znakiem dostrzegania dobra w innych. Uczniowie zaangażowali się w tworzenie „drzewka komplementów” – wyjątkowej pracy, która stała się symbolem życzliwości i wzajemnego szacunku.
Każdy z uczniów miał okazję napisać coś miłego o swoich koleżankach i kolegach – docenić ich cechy, zachowanie lub drobne gesty, które na co dzień często umykają. Z pojedynczych słów powstało coś znacznie większego – klasowe drzewo pełne dobrych emocji.
To działanie pokazało, jak wielką moc mają słowa. Uczniowie nie tylko ćwiczyli uważność na innych, ale również mogli poczuć się zauważeni i docenieni.
Projekt „Czerwiec uważności i dobrych relacji” przypomina, że koniec roku szkolnego nie musi być tylko czasem oczekiwania na wakacje. Może stać się przestrzenią do budowania relacji, wzmacniania poczucia własnej wartości i tworzenia pięknych wspomnień.
Aleksandra Buła
W Uroczystość Trójcy Świętej 31.05.2026 r. miało miejsce bardzo ważne wydarzenie w życiu uczniów klasy III. Po raz pierwszy przyjęli oni do serca Pana Jezusa. Na tą chwilę 24 uczniów naszej szkoły przygotowywało się cały rok. Poznawali Mały Katechizm i uczestniczyli w niedzielnej Eucharystii. W sobotę po raz pierwszy przystąpili do sakramentu pokuty, w którym oczyścili swoje serca. W niedzielę wraz z rodzicami, chrzestnymi i bliskimi przybyli do świątyni parafialnej, w której wielu z nich tutaj, zostało kiedyś przez chrzest, włączone do Kościoła. Ksiądz proboszcz Zbigniew Słowikowski powitał ich serdecznie i odprawił Eucharystię, na której po raz pierwszy przyjęli Ciało Jezusa. Wszyscy byli bardzo radośni i wzruszeni. Od tej chwili będą już mogli przyjmować Jezusa Eucharystycznego do końca życia. Na tą uroczystość dzieci zaprosiły panią dyrektor Ewę Stelmach oraz wychowawcę klasy panią Emilię Migalską- Cymer, które po uroczystości wręczyły im małe upominki.
Oprcowała :
Marzena Przybyłka
Uczniowie klasy 5 i 7 z ogromnym zaangażowaniem przystąpili do akcji „Dzień Dziecka dla dzieci z Hospicjum”, organizowanej przez Hospicjum w Częstochowie przy ul. Krakowskiej 45A.
To wyjątkowa inicjatywa, która uczy młodych ludzi empatii, wrażliwości i gotowości do niesienia pomocy.
W ramach działań uczniowie przygotowali kartki ze słowami mocy – pełne wsparcia, otuchy i dobrych życzeń. Każda kartka została wykonana z sercem, aby wywołać uśmiech na twarzach dzieci objętych opieką hospicyjną. Do kartek dołączone zostały drobne prezenty.
To drobny gest, który ma wielką moc i pokazuje, jak wiele dobra mogą wnieść młodzi ludzie.
Serdecznie dziękujemy panu Łukaszowi Kapicy za pomoc i przekazanie kartek do Hospicjum.
Akcja nadal trwa, a każdy, kto chciałby do niej dołączyć, może to zrobić. Hospicjum zachęca do wsparcia poprzez dar serca, wpłacając dowolną kwotę na numer konta:
Numer konta Hospicjum: 15 1240 1213 1111 0000 2379 4368
Każda wpłata, nawet symboliczna, pomaga zapewnić dzieciom radość, komfort i codzienną troskę.
Aleksandra Buła
Anna Skwara
Marta Masłyka
Kontakt
ul. Przyszłości 9
42-470 Żelisławice
telefon: 326741750
e-mail: zspz@zspzelislawice.dlaedu.pl
